Projets en milieu scolaire
COLLEGES ET LYCEE
Public concerné
Élèves de collège et lycée (classes ordinaires, SEGPA, ULIS, CHAM…).
Groupes d’environ 15-20 élèves par séance.
Objectifs pédagogiques
Éducation artistique et culturelle : accès direct à la pratique de la musique vivante (djembé, percussions du monde).
Développement du climat scolaire : cohésion de groupe, valorisation de l’expression individuelle et collective.
Compétences psychosociales : écoute, coopération, attention, respect, confiance en soi.
Ouverture culturelle : sensibilisation aux cultures musicales du monde, approche inclusive et citoyenne.
Égalité des chances : rendre accessible à tous une expérience artistique de qualité.
Développement de compétences relationnelles, émotionnelles et cognitives dans un cadre exigeant et bienveillant.
Déroulement
Période : 1 semaine ou projet réparti sur plusieurs semaines selon les besoins.
Organisation :
2 heures d’intervention par séance
2 musiciens professionnels intervenants.
18 heures minimum de travail pour construire un spectacle final.
Finalisation :
Concert collectif rassemblant élèves, enseignants, familles.
Possibilité de valoriser les classes musicales (CHAM) ou projets spécifiques.
Contenus abordés
Initiation à la percussion (djembé, instruments du monde).
Travail rythmique corporel et instrumental.
Création musicale collective.
Techniques d’écoute et de coordination.
Apprentissage du jeu en groupe et de la gestion de l’espace scénique.
Effets attendus
Acquisition de compétences artistiques, sociales et personnelles.
Renforcement du sentiment d’appartenance et amélioration du climat scolaire.
Valorisation des élèves, revalorisation des dynamiques de classe.
Ouverture culturelle, curiosité et respect de l’autre.
Références
Projets réalisés auprès :
Collège Gérard Philippe (Fontaine)
Collège Henry Vallon (Saint-Martin-d’Hères)
EREA Pierre Rabhi (Claix)
Cité scolaire du Vercors
Interventions en milieu étudiant et jeunes adultes de divers parcours.
"Accorder un espace d'expression et de création à la jeunesse, c'est construire dès aujourd'hui les compétences humaines de demain."
