LES MATERNELLES
La Compagnie 40 Batteurs intervient depuis 20 ans en milieu scolaire, proposant des projets artistiques en collaboration avec les enseignants. Ces projets visent à favoriser l’expression artistique des élèves à travers la danse, le chant, l’écoute, et l’apprentissage du rythme dans un cadre collectif.
OBJECTIFS PRINCIPAUX
- Prise de conscience des éléments rythmiques : Les élèves sont amenés à explorer les rythmes, à les jouer avec leur corps et à devenir acteurs de la musique.
- Développement de la cohésion de groupe : Les élèves apprennent à travailler ensemble, à écouter les autres et à se synchroniser pour créer une harmonie collective.
- Pratique du chant et de la danse : Accompagés par les musiciens professionels, les enfants découvrent la musique de différentes cultures.
Création d’une production scénique : Le projet se conclut par un spectacle collectif où les enfants partagent leur travail avec leur famille et leurs camarades, renforçant ainsi leur sentiment d’accomplissement et de réussite.
STRUCTURE DES SCEANCES
Les séances sont adaptées au groupe et à l’âge des enfants, avec un accent particulier sur :
- La position du corps et la concentration.
- Le développement de la cohésion du groupe.
- L’écoute active et l’interaction avec le corps et la musique.
- La préparation du spectacle final, incluant la mise en scène et l’interaction avec le public.
EFFETS ATTENDUS
- Chaque enfant sera capable de repérer plusieurs rythmes simples.
- Le groupe, en harmonie, dansera ensemble et avec interaction.
- Les enfants développeront des compétences en concentration, en écoute mutuelle et dans la gestion de la réussite et de l’échec.
EFFETS COMPLEMENTAIRES
Le projet favorise également des interactions nouvelles entre les enfants et les enseignants, tout en cultivant la cohésion du groupe. Il ouvre des perspectives d’apprentissage relationnel, musical et personnel, et peut aider à surmonter des difficultés sociales ou émotionnelles.
Chaque enfant sera en capacité de repérer plusieurs rythmes simples
- Le groupe sera en mesure de jouer ensemble dans un rendu de qualité et en interaction
- En fin de parcours, chaque enfant aura la bonne position et pourra se déplacer au son des percussions
LE FILM
À la fin du projet, un film est réalisé, offrant aux enfants et aux familles une trace valorisante de leur expérience, à partager et à conserver. Ce film représente une belle opportunité de rendre compte de l’évolution de chaque élève et de renforcer l’engagement des familles dans le parcours scolaire.
Ouvrir des fenêtres d’expériences musicales, relationnelles, d’apprentissage de vie… sont des graines semées pour la construction de tous et pour les passages de vie difficile